塾講師のバイトやってるけど物凄く辞めたい

いくらやっても生徒の成績上がらなくて辛い
俺がどれだけ頑張っても無駄なんだと思うと遣る瀬無い気持ちになる

やめとけやめとけ
勉強なんてできんやつにはできんよ

>>2
本当にそれを痛感した
今回はかなり手を掛けたのに赤点スレスレの点で思わず乾いた笑いを上げるしかなかった
月曜からずっと虚無を感じる

>>5

勉強以外でもそうだ
自分がやる気になって試行錯誤を主体的にしない限り技術は卓越しない
なんでこの勉強をするのか、この勉強はどういう学力を鍛えているのか
そういうのを考えながら勉強しないと一流の受験生にはならない

>>15
そりゃそうだよなぁ
でもじゃあ俺はなんのために授業をしているんだ？
なぜ俺は意味のないものに時間を割いているんだ

たかが週1回90分教えただけで成績上がる訳ねえよな

>>3
俺のところは週1回60分だ
こういうのって本人がやる気出さなきゃ意味ないんだよな
でもじゃあ俺の存在意義ってなんなんだ？と思ってしまって嫌になる

>>9

本人のやる気を出させるのも講師の仕事
だと思うぞ。
テストで悪い点を取ったとしてもいいところを
指摘するんだよ。

>>52
良いところがねぇ……
平均点60点なのに30点もいかないようなテスト見せられても良いところなんか見つからんわ
1、2回目よりも平均点からかけ離れていってるし

教えるから伸びないんだよ
恋をしろ
一瞬で伸びるぞ
人間なんてIQ100あれば大差ない

>>4
どういうことなんだ
惚れさせろってことか？

金だけもらえればあとは適当でいいだろ

>>6
結局そうなるわなー
初めての生徒だからってめちゃくちゃ気にかけて授業時間外にテスト作ったりしてたけどもうやりたくねぇ
変に気合い入れたのが間違いだった

勉強なんてほぼ遺伝

集団？個人？

アプローチ変えないと馬鹿相手にばか正直に授業してもそりゃ無駄だろ

>>12
もうアプローチの仕方が思い浮かばねぇ
記憶の仕組みとかの本読んでエピソード記憶が良いから授業に取り入れよう！とかやってみたけど全然ダメ
俺の心が折れたわ

またこいつか

塾講なんて手ぶらだろ
準備なんてしたこと無い

>>19
他の先生はみんなそう
自作プリントとかやってるのは俺ともう一人しか居なかった
そのもう一人ももう3月いっぱいで辞めるらしい
真面目にやると馬鹿見るなこれ

個別通ってたけど全然やる気無くて終わるの待ってただけやったわ

>>21
生徒もそういうもんか
そもそも勉強が嫌いなのか？
将来のこととか考えないの？

>>31

塾で勉強せずとも自分に見合った進学先行ければ十分って人も居るんやぞ
将来の事って中高生の時じゃ考えてもテストぐらいで、進学先までずっと考えてるのなんて一握りじゃね？
イッチは2年前半とかで◯◯高校・大学行きたくて努力してたか？ワイはしてなかったぞ

>>42
俺もやる気出たのは大学で何を学びたいかが決まってからだったから気持ちはわかる
でもその生徒はもう学びたいことは決まってるし行きたい大学も決まってるんだよ
なのに勉強しないってのが俺にはどうにも理解できないしどうしようもないと思ってしまうんだ

>>51

理想があっても結局道が遠すぎて諦めてやらんくなっちゃうんだ…
本人に焦りを持たせるのが一番だろうけどそれが本当に難しいね…

>>62
あーそういうことか
そこに至るまでの道筋がイメージできないってのもあるのかもな
焦りを持って欲しいんだけどなかなか脳天気な子でなぁ
心のどこかでなんとかなると思ってる節がある

学校とかもそうだけど授業をするんじゃなくてモチベ向上する施設になればいいのにってね
まあ心理学いろいろ調べたんですけど堅めの本ですら最終的には「やる気が出るタイミングを待つ」って感じだしね

>>28
大学で教職用の心理学とかも取ったけどそういう結論だったな
本人がやる気出さなきゃまじでどうにもならん
それを待つのも馬鹿らしいと思っちゃう時点で教師向いてねーな俺

勉強は教えるもんじゃないぞ
勉強する気にさせるのが塾講師の仕事だ

>>30
勉強する気にさせるってどうやるんだ……
俺はミレニアム問題を理解したいと思ったらやる気出たけど本当に偶然だったしなぁ

馬鹿は下地がないから
授業そのものが無駄なのだよ
自分で机に向かう習慣を作らせないとお話にならん

>>33
下地がないってマジでそれだわ
高校生なのに分数の計算で躓いてる時点でヤバい
自分で机に向かう習慣を作るのは難しすぎる……
やる気出すの待つしかなくねこれ

>>43

俺なら躊躇無くそのクラス切り捨てるね
塾長か事務に馬鹿すぎて話にならんから上位クラスしか受け持たんと言う

アマプラでビリギャル観なよ
あれ見ても講師やりたきゃもう神だよ
ボランティア精神

全部読んだけどお前向いてないわ

塾講が務まるレベルの人間が塾講で初めて努力しても全然出来ない奴に出会うのは塾講バイトあるある

別の講師に変更させてもらったら？
講師にも自分に向く生徒と向かない生徒とかいるよ。
実際自分も塾講師を今やっているが、自分の授業スタイルに合わない生徒
いるし。

東大とかのレベルは置いといて
勉強できるやつってのもたまたま勉強へのモチベが高かったってだけで
自律心があるとかモチベを故意に高めることができるとかではないと思う

あとは親がそのハードルを意識して教育できたかどうか
まあそんなことやってるやつなんていないだろうし意識したところでまたそれも確実性ないしな

アホが小難しいこと考えるくらいなら亀仙流の教えの方がよほど役に立つ

案外教師向いてるんじゃないかな
なんとなくだけど

>>55
なんとなくかい
さっきも書いたけど教えるのは好きなんだよ
それで生徒がわかったって言ってくれて良い点数取ったり志望大学に受かった時には自分のことのように嬉しいしな
でもどれだけ懇切丁寧にやっても結果に繋がらないってなると嫌になってきちゃうわ
生徒を責めたくはないけどもう俺にどうこうできる領域に無いんだなって思っちゃうわ

>>59

後半の文って結局アナロジーとしてはお前とその成績上がらない子は同じだし
まあ人間ってそんなもんだよなと
お前がそこで嫌になるなら嫌になる子を嫌になるのは自己論駁的だよな

>>63
生徒もいくら勉強しても結果に繋がらないから嫌になってるということか
俺のためというよりも生徒のためにも俺が担当から外れたほうが良いのかもな
別の先生ならまた希望持てるんじゃないか

塾講師でかつ個別って週一回の一時間程度の授業でテストの
点数を高くすることって無理なんよ。
だからいかに自分の家で宿題を通して勉強させるかが重要だって塾長が言ってたわ。
自分の場合は週に一回だから来週までにやってきなということでプリント十枚近く渡してるわ。
やらなければその生徒が終わるまで残すまでだし。
そのくらいきつくさせるべきだとはおもうで。

>>61
はーなるほど
教えるのメインというよりは宿題を出しまくって家で勉強させるってことか
それならいけるかもしれない
次からやってみる！

>>65

いい結果待っとるで。
応援してる。

>>66
ありがとう
もうちょい頑張ってみる

良い先生になりそう
続けていくうち伝説の教師になる

>>64
そう言ってもらえるのはありがたいけど既に心が折れそうです……

何のために今教壇に立ってるのかを見失ってないか？
目の前の生徒のため→辞める選択肢はない。ただの愚痴
教育職になるためのトレーニング→今の生徒はあくまでも実験台であって色々と試すべき
金のため→もっといいバイトを探せ

>>74
教職になるためのトレーニングがメインだな
だけど生徒を実験台だと割り切るほど冷徹にはなれなくてさ
生徒にもそれぞれの人生があって目標に向かって頑張ってるわけじゃんか
それをどうせ実験台だしなーって無責任にはどうしても考えられないのよ
まあそのせいで自分の首絞めてるんですけどね

>>78

そんな綺麗事言ってるからダメなんだ
「ごめんね。全然伸びないね。でも大丈夫だよ。僕は君のために頑張ってるからね。でもちょっと気持ちが折れそうだよ」
子供は敏感だぞ？ こんなこと気持ちの片隅でちらっとでも思ってる奴の指導なんぞ真面目に取り組むかよ

学校の教師ってたしか教育心理学って必修なはずなのになんで馬鹿みたいに
「勉強しないやつが悪い」とか言うんだろうか

させるのが教師の役目で自分が教育の勉強おろそかにしてるのを棚に上げ生徒に文句を言うような奴は教師やめればいい

>>75
勉強させるのが教師の役目って思ってる時点で生徒側も教師のせいにしてるよなそれ
実際やる気なんてのは生徒の中にしかないし、生徒自身がそれを引き出すしかないわけでさ
教師にできるのはせいぜいキッカケを与えるくらいだと俺は思うんだよ
っていうのも生徒のせいにしてるからどっちもどっちだな

>>79

美味しい料理作らず美味しく食べてくれないと文句言ってるんだぞ
それを客が美味しく食べようと努力してないとは道理でないだろ

もちろん生徒が勉強してなにか目的を達成するというタスクに置いて
生徒も努力は必要要因であるが教師が責めることではないということ

生徒は努力しなくていいなんて言ってない

>>84
美味しい料理を作ってるつもりだけど客の舌には合ってなかったって話なんじゃないか
色々試行錯誤して美味しいだろうと思って出したのに客に美味しくねーって言われたら文句の一つも言いたくならないか？

生徒を責めるのがお門違いってのは確かにそう
良い成績を取るのは生徒のタスクであって、どれだけ苦労して教えたかは教師のタスクでしかない
自分の教え方が悪かったと言うべきだったな

小テストしまくってみたら？

>>76
めっちゃしてる
ほぼ毎回してる
小テストでは出来てるのに定期試験になるとできない
理由が不明すぎる